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Work · 1974
建筑
印度管理学院艾哈迈达巴德
Indian Institute of Management Ahmedabad· 1974
设计师/路易斯·康
地点/艾哈迈达巴德(Ahmedabad)
康用砖块和拱形开口在印度古吉拉特创造的'光的学校'——现代主义与印度传统的史诗级对话。
作品图片
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康用砖块和拱形开口在印度古吉拉特创造的'光的学校'——现代主义与印度传统的史诗级对话。
Maulik Kansara · CC BY-SA 3.0 · 来源
作品说明
IIM艾哈迈达巴德（1974年）是康在海外的最大作品，也是他对'砖块想成为什么'提问的终极回答。在古吉拉特烈日下，康用本地手工砖砌筑了巨大的拱形开口和几何体量——露台、走廊和阴影的空间序列创造出无需空调的舒适微气候。康说：'我问砖块它想成为什么，砖块说：我想成为拱。'在这座校园里，砖块实现了它最庄严的形态。
建筑的设计维度
不同门类的设计关注不同的维度。以下是建筑作品通常分析的维度：
📍
场地
项目基地特征、地形、周边环境与建筑的对话关系
🏗️
结构
承重体系、结构逻辑与空间表达的整合
🧱
材料
主要建筑材料的选择、处理方式与表现力
☀️
光线
自然光与人工光的引入、控制和空间效果
🚶
动线
人在建筑中的移动路径、空间序列和体验节奏
上下文网络
设计说明
在古吉拉特烈日下用本地手工砖砌筑巨大拱形开口与几何体量——露台、走廊与阴影的序列创造无需空调的舒适微气候，'砖想成为拱'的庄严实现。