历史地层学介入：时间即材料

【背景】历史地层学介入：忠实记录时间层次，揭示而非复原。 【步骤】1. 阅读方法「历史地层学介入」；2. 思考修复与揭示的区别；3. 追问：为什么斯卡帕不做'旧如旧'？ 【输出】'揭示 vs 复原'的立场论证。