反思
教育如何塑造设计文化
【背景】设计教育的偏向塑造设计师的思维:瑞士重系统,你的教育重什么? 【步骤】1. 反思你的设计教育/自学路径强调什么(系统/创意/商业/工艺);2. 分析这种偏向如何体现在你的作品中;3. 判断其优势与盲区。 【输出】教育-设计思维关系自评。
预计时长
约 15 分钟
任务类型
反思
反思提示
个人反思
你的偏见
你发现自己对这位设计师或这件作品有什么先入为主的判断吗?这个偏见是从哪里来的——学校、媒体、同行的评价?
【背景】设计教育的偏向塑造设计师的思维:瑞士重系统,你的教育重什么? 【步骤】1. 反思你的设计教育/自学路径强调什么(系统/创意/商业/工艺);2. 分析这种偏向如何体现在你的作品中;3. 判断其优势与盲区。 【输出】教育-设计思维关系自评。
预计时长
约 15 分钟
任务类型
反思
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你的偏见
你发现自己对这位设计师或这件作品有什么先入为主的判断吗?这个偏见是从哪里来的——学校、媒体、同行的评价?